Что такое ЕГЭ

ЕГЭ (Единый государственный экзамен) — это обязательное государственное испытание в России, которое проводится для выпускников средней школы и является основным критерием для поступления в высшие учебные заведения. ЕГЭ проводится в форме компьютерного тестирования и предназначено для оценки знаний и умений по основным предметам, таким как русский язык, математика, физика, химия, иностранный язык и другие. Результаты ЕГЭ влияют на возможности поступления в университеты и колледжи, а также на получение образовательных стипендий и престижных профессий.

История создания ЕГЭ, когда его ввели и суть экзамена ЕГЭ, особенности

История создания ЕГЭ (Единый государственный экзамен) начинается в России в начале 2000-х годов, с целью реформирования системы оценки знаний выпускников средней школы. Ранее, выпускники сдачи экзамены по различным предметам в университеты оценивались только на основе результатов вступительных экзаменов и зависели от оценок, выставленных преподавателями школы.

ЕГЭ был введен в 2001 году в рамках пилотного проекта в нескольких регионах России. В 2009 году такой экзамен стал обязательным для всех выпускников средней школы в России. Сегодня ЕГЭ проводится ежегодно и позволяет оценить уровень знаний выпускника по обязательным предметам.

Суть экзамена ЕГЭ заключается в оценке знаний выпускников по шкале от 1 до 100 баллов по каждому предмету. Экзамен состоит из заданий разных типов: написание сочинения, решение задач, выбор правильного ответа и другие. Ответы оцениваются автоматически компьютерной программой, что обеспечивает более объективные результаты.

Особенностью ЕГЭ является его стандартизация и общность по всей стране. Все экзамены проводятся одновременно на территории России, обеспечивая равные условия для всех студентов. Кроме того, результаты экзамена являются основанием для поступления в вуз, в том числе и при распределении государственных стипендий.

Другой особенностью ЕГЭ является его фокус на практические навыки и умения выпускников, а не только на теоретические знания. Это позволяет более точно оценить степень подготовки студента для продолжения образования и профессиональной деятельности.

В целом, ЕГЭ имеет целью унифицировать систему оценки знаний выпускников и повысить стандарты образования. Он также способствует более объективному поступлению в вузы и прозрачности в процессе оценки знаний.

ЛДПР вновь внесла в ГД законопроект, которым предлагается отменить ЕГЭ

ЛДПР вновь предложила депутатам Госдумы рассмотреть вопрос отмены Единого государственного экзамена (ЕГЭ), соответствующий законопроект размещен в думской электронной базе данных.

«Настоящим проектом федерального закона предлагается отменить единый государственный экзамен (ЕГЭ) в качестве выпускного и вступительного в образовательные организации высшего образования», — говорится в пояснительной записке к инициативе.

Члены партии уже вносили аналогичные проекты в 2016 и 2018 годах, нижняя палата Федерального собрания их отклоняла.

Авторы инициативы, как и в предыдущие разы, предложили заменить ЕГЭ другими госэкзаменами, так как в нынешнем виде эта система не приносит результатов.

«С введением ЕГЭ подразумевалось, что этот экзамен искоренит коррупцию, а также обеспечит эффективную и беспристрастную проверку знаний выпускников», — говорится в документе.

Авторы считают, что с другими экзаменами страна получит более квалифицированных специалистов, «поскольку знания и убеждения, которые сегодня закладываются в умы школьников, завтра станут политикой и экономикой России».

С 2009 года ЕГЭ служит в России одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным в вуз и проводится по 14 общеобразовательным предметам. Обязательными для получения аттестата об окончании школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике. Ежегодно ЕГЭ сдают около 750 тысяч выпускников.

Госдума РФ сделала заявление об отмене ЕГЭ

Госдума РФ планирует рассмотреть законопроект об отмене ЕГЭ в качестве выпускного и вступительного испытания. Инициаторы считают, что ЕГЭ не является эффективным способом проверки знаний

Согласно законопроекту «Об образовании в Российской Федерации», есть предложение отменить ЕГЭ и ввести государственный экзамен по программам основного и среднего общего образования для поступления в университеты. Авторы законопроекта считают, что единый государственный экзамен неэффективен и не отражает адекватный уровень знаний выпускников.

Следует также прочитать: Темы классных часов в школах России на 2023/2024 учебный год с 1 по 9 класс

В 2022 году сократилось число выпускников, которые набрали не менее 300 баллов на ЕГЭ. Инициаторы считают, что это показатель того, что ЕГЭ больше не может быть способом оценки знаний выпускников.

Отмечается, что если законопроект примут, то изменения вступят в силу с 1 января 2024 года. При этом результаты ЕГЭ, которые были получены до вступления изменений в силу, останутся действительными на протяжении 4 лет

Отмена ЕГЭ ситуацию в школах не спасёт

Директор хабаровского лицея № 5 Эдуард Перепечай о том, чего действительно сегодня не хватает системе среднего образования.

— Депутаты Госдумы намерены внести на рассмотрение нижней палаты вопрос об отмене в наших школах ЕГЭ. Надо ли это делать?

Сколько существует ЕГЭ, столько идут споры хороша ли эта система итоговой аттестации или плоха, подходит она нам или нет? Я скорее сторонник экзаменов в такой форме. На мой взгляд, один из основных аргументов «за»- это хороший шанс для ребят, тех же дальневосточников, из маленьких поселков и городов показать свои знания и поступить в самые престижные вузы страны..

Школьница из Советской Гавани в этом году получила 298 баллов по трем гуманитарным предметам! У нее широчайшие возможности!

ЕГЭ позволяет уйти от эмоций, это абсолютно объективная оценка твоей подготовки. Тестовой метод определения знаний принят во всем мире. При нынешней системе оценки у школьников нет возможность воспользоваться шпаргалкой или телефоном. В этом году был, насколько я знаю, лишь один случай такой попытки.

Возможно, система нуждается в доработке, но она и так все годы совершенствуется, над этим работают целые институты. ЕГЭ все время усложняли, чтобы выпускники как раз могли проявить свои творческие способности. И чем больше дилетанты разного уровня критиковали этот экзамен, особо не вникая в суть, тем сильнее специалисты хватались за голову и думали, как, и теперь слишком просто? Теперь, уверяю вас, сложно. К примеру, по истории существует несколько уровней заданий. На первом действительно простые вопросы и ответы, необходимо выбрать правильный из предложенных. Но там их пять-шесть, и если ученик не имеет базы знаний, понятийного аппарата, совсем не знает дат, личностей, вряд ли он справится. Следующая часть требует развернутых ответов, а третий — творческое задание, тут надо написать мини-сочинение, размышление на заданную тему. Это уровень всероссийских олимпиад! Только ребенок, который хорошо учился, справится. А критики ЕГЭ продолжают говорить, что система применяет механический подход, общий уровень знаний падает, школьники ответы на тестовые задания угадывают. Если повезет, методом тыка ответишь правильно. ЕГЭ не перестают критиковать за то, что школьники стали безграмотными, они теряют навыки устной речи.

Следует также прочитать: Новые предметы в школе с 1 сентября 2023 года

Хочу возразить! У нас бывают сильные выпуски, каждый второй, третий претендует на медаль. В крае традиционно много стобалльников по русскому языку. Нельзя во всем винить исключительно единый госэкзамен! Вернуться в прошлое к билетной системе уже невозможно да просто и не получится. Тогда придется многое менять. И опять же возникнет ситуация, когда школьники из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани будут иметь преимущество перед ребятами из периферии. Школьники больших городов, где организованы подготовительные курсы при вузах, а преподаватели работают репетиторами, будут иметь больше шансов получить пятерки. Человеческий фактор существует всегда. Одно время мы безоговорочно принимали новые системы образования, ломая все крепкое и сильное, что у нас было, а сейчас напротив — категорически отрицаем. Почему? Зачем? Давайте думать, анализировать. И потом меня как директора лицея больше волнует острейшая нехватка учителей в школе, то, что престиж педагогов падает. Вот это настоящая беда! Скоро вообще некому будет учить детей, сеять разумное, доброе, вечное! Давайте решать эту проблему! ЕГЭ, конечно, можно за многое критиковать, но тут-то он точно не причем!

Отмена ОГЭ и ЕГЭ в регионах России 2024 года: будет ли — последние новости

03.07.2023 В полной мере отменять ОГЭ и ЕГЭ в 2024 году пока не планируют. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) и Основной государственный экзамен (ОГЭ) в России можно убрать из нынешней системы образования в случае, если будет предложен новый понятный всем механизм. Такое условие отказа от итоговой аттестации назвал глава Рособрнадзора Анзор Музаев, пишет «Лента.Ру.» со ссылкой на агентство ТАСС. Подробности — читайте ниже.

«ЕГЭ могут отменить только в том случае, если предложат что-то стоящее взамен, понятную модель. Эта модель будет понятна вузам, учителям, школьникам и экспертам, а также законодателям», — сказал Музаев. По его словам, заявления об отмене ЕГЭ можно считать популистскими: они нацелены на набор голосов и лайков в социальных сетях. В ведомстве также заявили, что ЕГЭ для учеников выпускных классов после отказа от Болонской системы образования сохранится. Экзамен является национальным и построен полностью на российских образовательных стандартах с учетом традиций отечественной системы образования, сообщили в Рособрнадзоре.

Однако, ранее Депутат Госдумы Султан Хамзаев («Единая Россия») заявил, что на фоне возвращения к традиционному для России сроку обучения в вузах необходимо также отказаться и от ЕГЭ.Президент РФ Владимир Путин в ходе послания Федеральному Собранию заявил, надо вернуться к традиционному для РФ сроку обучения в вузах от 4 до 6 лет, такой переход должен быть плавным и продуманным. «Выступаю за отмену Единого государственного экзамена — самого навязанного теста, который оболванивает подготовку наших детей к обучению в высших учебных заведениях», — заявил депутат РИА Новости.

Следует также прочитать: Сценарий торжественной линейки на 1 сентября 2023 года (день Знаний, первый звонок)

Заместитель председателя комитета по науке, образованию и культуре в Совете Федерации Наталия Косихина заявила о том, что отмена или резкий пересмотр Единого государственного экзамена не должен проходить одномоментно.»Прозвучало послание главы государства. Были озвучены важнейшие вопросы, в том числе и в области вопросов возврата к традиционной системе обучения. Действительно, к системе Единого государственного экзамена накопилось не мало вопросов, однако считаю, что быстрыми и реакционными шагами, как и в сфере изменения сроков обучения в университетах, не должно. С моей точки зрения, необходимо инициировать общественное и экспертное обсуждение, просчитать все риски, взвесить положительные и отрицательные стороны данного решения, а потом уже принимать решение», — сообщила Косихина.

Как напоминает «Российская газета», согласно проекту приказа о сроках проведения ОГЭ начало основного периода экзамена для девятиклассников в 2023 году было назначено на 24 мая. Окончание — 1 июля. Досрочный период ОГЭ — с 21 апреля по 16 мая, дополнительный — с 4 по 23 сентября. Основной период ЕГЭ запланирован с 26 мая по 1 июля 2023 года. Досрочный период — с 20 марта по 19 апреля, дополнительный — с 6 по 19 сентября. Подробности — читайте ниже.

ОГЭ и ЕГЭ по всем предметам начинаются в 10:00 по местному времени. На экзамены по физике можно приносить линейки и непрограммируемые калькуляторы, а на литературу — орфографический словарь. На написание ЕГЭ по профильной математике, физике, литературе, информатике, биологии в проекте документа отводится 3 часа 55 минут, для экзамена по русскому языку, химии, обществознанию и истории выделили 3 часа 30 минут, а на иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский) — 3 часа 10 минут. На Едином по базовой математике, географии и письменной части экзамена по китайскому языку выпускникам предлагают уложиться в 3 часа ровно. Устная часть ЕГЭ по английскому, французскому, немецкому и испанскому должна занять не более 17 минут, по китайскому — максимум 14 минут. Для девятиклассников свои временные рамки. Так, ОГЭ по математике, русскому языку, литературе должен занять не более 3 часов 55 минут, физика, обществознание, история, химия — 3 часа, информатика, география, биология — 2 часа 30 минут, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), кроме раздела «Говорение» — 2 часа, раздел «Говорение» — 15 минут.